Agronomia – IFC Câmpus Rio do Sul

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Na área de pesquisa do Curso de Agronomia do IFC-Campus Rio do Sul, merece destaque o trabalho de pesquisa com tomate enxertado, sendo o porta enxerto “Amazon” (empresa TAKII do Brasil) e os enxertos “Wanda”, “Tucanero”, “Dolcetto” e “Lucca” (empresa ISLA Sementes). Os ensaios estão no campo neste momento (dez. 2022), sob a coordenação do Prof. Dr. Rony da Silva, possibilitando aos nossos acadêmicos aprimorar os conhecimentos teóricos e práticos durante o ciclo do cultivo.

A 12ª edição da Jornada Acadêmica de Agronomia do IFC campus Rio do Sul tem como tema principal “Produção Agropecuária”, um tema amplo que nos permite discutir sobre inovação, produção, nutrição e sanidade animal, como também culturas em geral, bioinsumos, condução da lavoura, mercado agropecuário catarinense e muito mais.

Neste ano, a Jornada vai acontecer de 17 a 21 de outubro, onde nos dias 17 e 18/10 no auditório da unidade urbana, serão realizadas palestras voltadas aos estudantes de agronomia, técnicos, produtores rurais e comunidade em geral, e os dias 20 e 21/10 são destinados a oficinas e minicursos voltados para os estudantes.

No dia 19 de outubro, vai acontecer a 2º edição do Dia de Campo da Agronomia, organizado pelo CAA juntamente com a coordenação do curso, no qual teremos estações técnicas sobre pastagens, bioativas e ornamentais, inovação, bioinsumos, cultivares e híbridos, entre outras, contaremos com empresas parceiras que impulsionam a integração acadêmica com a comunidade do Alto Vale.

Formulário inscrição para a acadêmicos: https://forms.gle/PiJisiJSbyEqdJ8A9

Os mais de 220 trabalhos (artigos, livros, capítulos de livros) produzidos e postados chegaram a mais de 40.000 (10.000 foram nos últimos 11 meses) leituras por instituições de ensino e pesquisa, públicas e privadas, além de empresas no RESEARCHGATE (rede social de cientistas e pesquisadores) no site https://www.researchgate.net/profile/Leandro_Marcuzzo.

O livro Manual de boas práticas: guia para sustentabilidade das lavouras de cebola do estado de Santa Catarina esta com 3877 acessos de leitura; o livro: Sistema de produção integrada para o tomate tutorado em Santa Catarina com 4981; o artigo: queima bacteriana em cebola com 2663; controle do mofo preto com 3296 e controle das principais doenças da cebola com 2552 acessos.

Além do Brasil, os países que mais leram foram Moçambique, Angola, Portugal e África do Sul

Mas foi lido (que eu me lembre) por mais de 140 países. Na África por Marrocos, Egito (teve questionamentos) Guiné, Etiópia, Costa do Marfim, Botsuana, Líbia, Ilhas Canárias, Argélia, Nigéria, Gana, República do Congo, Lesoto, Suazilândia, Senegal, Sudão, Cabo Verde, Niger, São Tome e Príncipe, Camarões, Giné-Bissau, Zimbábue, Tunísia, Benin, Tanzânia, Quênia, Namibia, Uganda, Zambia, No oriente médio por Israel, Irã (destaque), Iraque, Síria, Iêmen, Arábia Saudita, Catar, Bahrein, Líbano, Omã, Emirados Árabes. Na Ásia e Oceania por Turquia, Rússia, Azerbaijão, Afeganistão, Uzbequistão, Paquistão, China (destaque), Taiwan, Tailândia, Laos, Japão, Nova Zelândia, Austrália, Timor Leste, Índia (destaque), Indonésia, Filipinas, Singapura, Coréia do Sul, Malásia, Mianmar, Sry Lanka, Bangladesh, Ilhas Marshall, Malasia, Hong Kong, Mongolia, Camboja, Nepal, Polinésia Francesa

Na Europa por Espanha, França (destaque) Itália (teve questionamento) Alemanha, Grécia, Croácia, República Tcheca (destaque), Noruega, Finlândia, Suíça, Estônia, Reino Unido (toda semana tem leitura), Holanda, Polônia, Ucrânia, Bélgica, Áustria, Romênia, Dinamarca, Hungria, Luxemburgo, Irlanda, Bulgária, Chipre, Albânia, Eslováquia, Bielorrússia, Lituânia, Malta, Estônia, Servia, Moldávia, Eslovênia, Georgia, Bielorússia, Armenia,

Na América do norte por EUA (destaque, toda semana tem leitura), México e Canadá América central – todos, com destaque para Costa Rica, só não foi aquelas ilhas do caribe que são paraísos fiscais e não vive de agricultura.

Na America do sul – todos

É a repercussão mundial dos resultados de projetos de pesquisa produzidos no campus e no IFC junto com os alunos, integrando o que aprendem nas disciplinas (ENSINO), a PESQUISA que é feita na área e a EXTENSÃO através da divulgação dos resultados junto a eventos e palestras e nesse site e/ou Lattes através das publicações para a cadeia produtiva agrícola e diretamente aos agricultores.